Trường PTDTBT TH Huổi Lèng tập huấn "VUI ĐỌC CÙNG EM"

Thứ sáu - 24/10/2025 09:32

TRƯỜNG PTDTBT TIỂU HỌC HUỔI LÈNG
TẬP HUẤN HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG ỨNG DỤNG ĐỌC HIỂU
“VUI ĐỌC CÙNG EM” CHO GIÁO VIÊN

Thực hiện công văn số: 2783/SGDĐT-GDMNTH ngày 16 tháng 09 năm 2025 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên về việc triển khai Ứng dụng “Vui đọc cùng em” tại các cơ sở giáo dục có học sinh tiểu học trên địa bàn tỉnh Điện Biên từ năm học 2025-2026.

Thực hiện kế hoạch năm học 2025 – 2026 của trường PTDTBT Tiểu học Huổi Lèng, nhằm nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ số trong dạy học, chiều ngày 24 tháng 10 năm 2025, Trường PTDTBT Tiểu học Huổi Lèng đã tổ chức buổi tập huấn sử dụng ứng dụng “Vui đọc cùng em” cho toàn thể cán bộ, giáo viên trong nhà trường. Tham dự buổi tập huấn có các đồng chi trong Ban giám hiệu, cùng toàn thể giáo viên trong nhà trường. Tại buổi tập huấn các thầy cô giáo đã được hướng dẫn, chia sẻ cách thức cài đặt, sử dụng và khai thác hiệu quả ứng dụng “Vui đọc cùng em” trong các tiết học Tiếng Việt và hoạt động thư viện.

Các thầy cô đã thấy được những tính năng nổi bật của ứng dụng như: kho sách điện tử phong phú, các hoạt động tương tác giúp học sinh hứng thú với việc đọc, công cụ đánh giá năng lực đọc hiểu của học sinh, cũng như cách tích hợp ứng dụng vào bài giảng điện tử. Bên cạnh đó, các thầy cô còn được thực hành trực tiếp trên thiết bị, cùng trao đổi, thảo luận và chia sẻ kinh nghiệm triển khai thực tế tại lớp học.

Buổi tập huấn diễn ra trong không khí sôi nổi, cởi mở. Các thầy cô đã tạo tài khoản để các em có cơ hội khám phá kiến thức ở nhiều chủ đề chủ điểm khác nhau của môn Tiếng Việt đồng thời tạo cho các em kĩ năng nghe, nói, đọc và hiểu văn bản...Thông qua ứng dụng các em còn thể hiện được những ý tưởng sáng tạo trong khi thực hành vẽ và tô màu…Buổi tập huấn “Vui đọc cùng em” thực sự là một hoạt động ý nghĩa, góp phần thực hiện hiệu quả mục tiêu đổi mới giáo dục, hướng đến một môi trường học tập ứng dụng công nghệ số và phát triển toàn diện cho học sinh.

Một số hình ảnh của buổi tập huấn